TẠI SAO PHẢI CÓ BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I?

TẠI SAO PHẢI CÓ BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I?

🤔 Các bạn học sinh PHS đang trong đợt kiểm tra giữa HKI (riêng lớp 12 đã thi xong trước). Vấn đề nằm ở chỗ, các hoạt động ngoại khóa như “Triển lãm Mùa Thu”, “Mô hình Toán học” hay “Tiktok Club”,… đã dày đặc, sao vẫn phải kiểm tra giữa kỳ?”

👩‍🏫 THỨ NHẤT, ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN:
✅Thực nghiệm kỹ năng ra đề: Giáo viên không chỉ “dạy theo sách”, mà còn thực hành với cách ra đề thi đa dạng (vấn đáp, viết, trắc nghiệm,…).
✅Đánh giá và điều chỉnh: Kết quả kiểm tra cung cấp dữ liệu định lượng để khảo sát năng lực học sinh – không phải phỏng đoán mơ hồ. Từ đó, giáo viên điều chỉnh thời gian và phương pháp dạy học cá nhân hóa: nhóm xuất sắc được “đẩy” độ khó cao hơn, nhóm cần hỗ trợ nhận “liều thuốc” riêng biệt.

👩‍🎓 THỨ HAI, ĐỐI VỚI HỌC SINH:
✅Xây dựng nền tảng vững chắc: Học sinh làm quen cấu trúc đề thi định kỳ của khối lớp, tổng hợp và xâu chuỗi kiến thức từ đầu năm theo nguyên tắc học tập tích lũy (spaced repetition), giúp ghi nhớ lâu dài hơn.
✅Giảm áp lực một cách thông minh: Chia nhỏ khối lượng, giảm “căng thẳng đỉnh điểm” cho kỳ thi cuối HKI – một chiến lược tâm lý học đã được chứng minh giúp tăng hiệu suất học tập (theo nghiên cứu của APA -Ameriacn Pschycological Association).
✅Rèn kỹ năng làm bài: quản lý thời gian⏰, trình bày bài✍️, sử dụng nháp 📝,…
✅So sánh tiến bộ với bài kiểm tra đầu năm → biết mình đang ở đâu.
✅Tương lai dài hạn: Đặc biệt với THPT, điểm số này là “vũ khí” xét tuyển đại học – một lợi thế cạnh tranh không thể phủ nhận trong môi trường giáo dục Việt Nam đầy thử thách!

💡 THỨ BA, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG QUẢN LÝ THỜI GIAN CHO HỌC SINH PHS:
Với những phương pháp được học tại PHS, các bạn tự tin làm chủ thời gian, biến mỗi phút giây thành đòn bẩy nhằm tăng hiệu quả học tập và phát triển. Ngoài thời gian ôn thi, các bạn có thể tham gia nhiều hoạt động như sáng tạo sản phẩm “Triển lãm Mùa Thu”, “Thiết kế mô hình Toán học” hay “Tiktok Club” để góp phần phát triển bản thân toàn diện hơn. PHS tự hào về kỹ năng quản lý thời gian của các em – minh chứng cho việc kiểm tra giữa kỳ không phải rào cản, ngược lại còn thúc đẩy tiềm năng! Đó không phải may mắn, mà là thành quả của quá trình học tập và rèn luyện không ngừng nghỉ.

👉 CẬP NHẬT KHÔNG KHÍ THI CỬ:

Hình thức thi đa dạng: từ vấn đáp 1:1, viết tự luận đến trắc nghiệm – không phải “một màu” nhàm chán, mà là thách thức toàn diện theo chuẩn quốc tế. Đặc biệt với hình thức vấn đáp: chỉ 1 bạn vào phòng thi, các bạn còn lại giữ trật tự tuyệt đối trong phòng chờ, thể hiện ý thức tổ chức và tôn trọng tập thể, rèn luyện kỹ năng xã hội mà không môi trường nào có thể bỏ qua.

📌 Như vậy, kiểm tra giữa kỳ không phải “gánh nặng”, mà là công cụ khoa học sắc bén để giáo viên dạy hiệu quả hơn, học sinh tiến bộ, phát triển toàn diện hơn. Cố lên nhé các chiến binh PHS! Hẹn gặp lại ở đợt kiểm tra cuối HKI với phiên bản “nâng cấp” hơn của chính mình. 🌹💌

#PHS #TaisaophaicobaikiemtragiuahockyI

📸 Đợt kiểm tra định kỳ đầu tiên thời Trung học của học sinh lớp 6 PHS